Dirección de Educación

Ver Misión y Visión Valores constantes
Distribución por Programa Presupuestal
Programa
Ejecutado
Crédito
Acceso a la Educación
$0
0%
$0
Calidad de la Educación
$0
0%
$0
Coordinación de la Educación
$1.189.670
46%
$2.571.907
Total

Objetivos de UE

Desarrollar proyectos destinados a jóvenes que no estudian ni trabajan

Objetivo del inciso al que contribuye
Ejecutar políticas públicas en las áreas de la educación, la cultura, la ciencia y tecnología, así como representar los intereses de la sociedad en materia constitucional, legal y registral; mejorando el desempeño del inciso en términos de eficacia, equidad y alcance territorial.

Descripción
Desarrollar proyectos de formación técnico profesional destinados a jóvenes que no estudian ni trabajan, iniciándolos en el aprendizaje de oficios y en la incorporación de nuevas tecnologías constructivas.

Incremento de beneficiarios en los centros CECAP por año.

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Descripción

El indicador mide el porcentaje de incremento en los beneficiarios de los centros CECAP sobre cupos a otorgar en relación al año anterior. Se concibe como beneficiarios a los inscriptos al inicio del año.

Forma de cálculo

Cociente entre el número de beneficiarios del presente año sobre cupos otorgados en ese año, sobre numero de beneficiarios del año anterior sobre cupos otorgados el año anteror.

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Número de estudiantes con pasantias laborales.

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Descripción

Este indicador muestra el número de estudiantes que tienen pasantías laborales vigentes por año.

Forma de cálculo

Conteo del número de pasantías

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Porcentaje de deserción de estudiantes en centros CECAP

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Descripción

Este indicador monitorea el porcentaje de deserción educativa en estos centros.

Forma de cálculo

Porcentaje de Deserción del año corriente que se calcula en número de estudiantes que finalizan el año lectivo, dividido el número de estudiantes inscriptos anualmente. Ejemplo: 100 - ((N° estudiantes que finalizaron el año/N° estudiantes inscriptos en el año)*100) Se espera que el porcentaje decrezca.

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Acceso a la educación en la primera infancia, a la educación formal y a la educación no formal

Objetivo del inciso al que contribuye
Desarrollar políticas que permitan: 1. Mejorar el acceso al derecho a la educación en la primer infancia, especialmente a la población en situación de vulnerabilidad. 2. Garantizar el acceso al derecho a la educación formal en los tramos obligatorios a todos los habitantes del país y mejorar el acceso al derecho a la educación terciaria. 3. Mejorar el acceso al derecho a la educación no formal.

Descripción
Se trata de fomentar el acceso a la educación en la primera infancia, así como a la educación formal y no formal en las formas y la manera que esté al alcance del Ministerio. Al mismo tiempo, en lo referente a la primera infancia, se establecen políticas, se coordinan las mismas y se ejerce la función de rectoría y contralor de centros de educación infantil privados. En materia de educación no formal, se ejecutan directamente diferentes políticas educativas dirigidas a diversas poblaciones específicas, procurando estimular la consecución del sistema formal y/o la inserción laboral.

Cantidad de Clubes de Ciencias

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Descripción

Observar la evolución que se produce en los Clubes de Ciencias en cuanto a su cantidad en todo el país

Forma de cálculo

Sumatoria de la cantidad de personas que participan de los Clubes de Ciencias a nivel nacional

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Nuevas carreras terciarias públicas ofrecidas en el interior del país

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Descripción

Cantidad de carreras terciarias públicas que se van creando en el interior del país

Forma de cálculo

Cantidad de carreras terciarias públicas ofrecidas en el interior del país

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Participación de personas jóvenes y adultos en programas de educación no formal

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Descripción

Participación de personas jóvenes y adultos en programas de educación no formal en contextos de conflicto con la ley penal y en comunidad

Forma de cálculo

Cantidad jóvenes y adultos en programas de educación no formal en contextos de conflicto con la ley penal y en comunidad

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Personas que participan de programas de educación no formal para adolescentes y jóvenes

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Descripción

Personas que concurren a programas de educación no formal para adolescentes y jóvenes

Forma de cálculo

Cantidad de personas que participan de programas de educación no formal para adolescentes y jóvenes

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Calidad de la educación en la primera infancia, de la educación formal y de la educación no formal

Objetivo del inciso al que contribuye
Desarrollar políticas educativas para: 1. Mejorar la calidad de las propuestas educativas en la educación en la primera infancia. 2. Mejorar los niveles de aprendizajes y la calidad de las propuestas educativas en la educación formal. 3. Mejorar la calidad de las propuestas educativas en la educación no formal.

Descripción
A partir de las funciones de rectoría, contralor, coordinación o ejecución se buscará la mejora constante de la calidad educativa, adecuándola a las poblaciones que se atienden, procurando que las poblaciones objetivo obtengan aprendizajes pertinentes y relevantes.

CEIP autorizados

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Descripción

Que los Centros de Educación Inicial Privados estén reconocidos por las autoridades competentes

Forma de cálculo

CEIP autorizados/Total CEIP*100

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



CEIP supervisados

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Descripción

Que todos los centros de enseñanza privada se encuentren supervisados por las Autoridades de la Educación

Forma de cálculo

Cantidad de CEIP supervisados

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Evaluaciones a Instituciones terciarias privadas y a sus carreras

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Descripción

Corresponde evaluar a las Instituciones Terciarias privadas y sus carreras para tener un conocimiento exacto de qué enseñanza se imparte a los estudiantes

Forma de cálculo

Cantidad de evaluaciones a Instituciones terciarias privadas y a sus carreras/cantidad de nuevas carreras en el año N

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Instituciones educativas privadas registradas, supervisadas y autorizadas

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Descripción

Que el número de Instituciones educativas privadas registradas, supervisadas y autorizadas sea cada vez mayor

Forma de cálculo

Cantidad de Instituciones educativas privadas registradas, supervisadas y autorizadas

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Propuestas de continuidad educativa para jóvenes y adolescentes (con CES y UTU) en los CECAP

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Descripción

Se pretende ampliar las propuestas de continuidad educativa, de manera que haya mayor cantidad de jóvenes y adolescentes que asisten a CECAP integrados a las mismas. Mediante convenios con CES y UTU jóvenes que cursan los CECAP pueden culminar el ciclo básico.

Forma de cálculo

Cantidad de jóvenes y adolescentes que asisten a propuestas de continuidad educativa

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Tiempo de tramitación de las autorizaciones y reconocimientos de instituciones terciarias privadas

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Descripción

Tiempo de tramitación de las autorizaciones y reconocimientos de instituciones terciarias privadas así como el reconocimiento de sus carreras

Forma de cálculo

Cantidad de meses de tramitación de las autorizaciones y reconocimiento de instituciones terciarias privadas así como el reconocimiento de sus carreras

Unidad de medida

Mes

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Generar acciones educativas con países y organizaciones del exterior.

Objetivo del inciso al que contribuye
Fortalecer los vínculos internacionales del Ministerio de Educación y Cultura, promoviendo la cooperación internacional con otros países y bloques, en todas las áreas de su competencia.

Descripción
Se apunta a generar acciones educativas con países y organizaciones del exterior que tengan impacto en la población.

Cantidad de actividades con otros paises e instituciones del exterior.

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Descripción

Este indicador da cuenta de todas aquellas acciones vinculadas al área educativa en Uruguay y que tienen como denominador común el vinculo con paises e instituciones del exterior.

Forma de cálculo

Número de actividades y reuniones según criterio de descripción.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Lograr un cambio cultural orientado a una educación inclusiva.

Objetivo del inciso al que contribuye
1) Fortalecer al Ministerio de Educación y Cultura como institución rectora reguladora y coordinadora, responsable de la orientación de las políticas públicas en las áreas de la educación, la cultura, la ciencia y tecnología, y la representación de los intereses de la sociedad en materia constitucional, legal y registra

Descripción
Trabajar para lograr un cambio cultural desde una educación segregada hacia una educación inclusiva que respete la diversidad y reconozca la riqueza y el valor que la discapacidad agrega a la sociedad. Trabajar para integrar a la Población Migrante al sistema educativo.-

Número de acciones orientadas a promover la educación inclusiva mediante LSU.

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Descripción

Número de acciones orientadas a promover la educación inclusiva mediante LSU, entendiéndose por tal aquella que tiene en cuenta las particularidades y necesidades del colectivo al que se dirige.

Forma de cálculo

Número de acciones orientadas a promover la educación inclusiva mediante LSU.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Número de extranjeros que logran revalidar sus estudios del exterior.

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Descripción

Número de extranjeros que logran revalidar sus estudios del exterior.

Forma de cálculo

Conteo del número de extranjeros que logran revalidar sus estudios del exterior.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Profesionalizar y fortalecer la atención a la primera infancia.

Objetivo del inciso al que contribuye
1) Fortalecer al Ministerio de Educación y Cultura como institución rectora reguladora y coordinadora, responsable de la orientación de las políticas públicas en las áreas de la educación, la cultura, la ciencia y tecnología, y la representación de los intereses de la sociedad en materia constitucional, legal y registra

Descripción
Profesionalizar y fortalecer la atención a la primera infancia, con foco en el niño y su derecho a ser cuidado, desarrollarse y aprender. La primera infancia comprende el período desde el nacimiento a los 5 años y 11 meses.

Matrícula de inscripción de niños de 0 a 5 años en centros supervisados por MEC.

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Descripción

El indicador muestra la cantidad de niños inscriptos de 0 a 5 años en centros supervisados por MEC.

Forma de cálculo

Número de niños inscriptos dentro de ese rango en el año.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Promover iniciativas en el acceso al mundo de la producción y el trabajo.

Objetivo del inciso al que contribuye
1) Fortalecer al Ministerio de Educación y Cultura como institución rectora reguladora y coordinadora, responsable de la orientación de las políticas públicas en las áreas de la educación, la cultura, la ciencia y tecnología, y la representación de los intereses de la sociedad en materia constitucional, legal y registra

Descripción
Promover iniciativas que favorezcan la igualdad de oportunidades en el acceso al mundo de la producción y el trabajo.

Número de supervisiones en instituciones educativas para el Sistema Nacional Integrado de Cuidados

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Descripción

Contempla todas aquellos supervisiones en instituciones educativas que acrediten que sus beneficiarios poseen formación calificada a fin de brindar cuidados, por año.

Forma de cálculo

Número de supervisiones en instituciones educativas que acrediten que sus beneficiarios poseen formación calificada a fin de brindar cuidados, por año.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Supervisiones en las Escuelas habilitadas de Enfermería

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Descripción

Número de supervisiones realizadas en las Escuelas habilitadas de Enfermería por año.

Forma de cálculo

Conteo del número de supervisiones realizadas en las escuelas habilitadas de Enfermería por año.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Articular las políticas educativas con políticas de desarrollo cultural, social y tecnológico

Objetivo del inciso al que contribuye
1) Fortalecer al Ministerio de Educación y Cultura como institución rectora reguladora y coordinadora, responsable de la orientación de las políticas públicas en las áreas de la educación, la cultura, la ciencia y tecnología, y la representación de los intereses de la sociedad en materia constitucional, legal y registral

Descripción
Articular las políticas educativas con políticas de desarrollo cultural, social y tecnológico

Cantidad de Clubes de Ciencias registrados.

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Descripción

Este indicador mide la cantidad de Clubes de Ciencias registrados, vinculados con Instituciones Culturales Sociales y Tecnológicas.

Forma de cálculo

Conteo de Clubes de Ciencias registrados.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Oferta carreras universitarias y terciarias de instituciones terciarias privadas.

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Descripción

Este indicador da cuenta de la oferta de carreras universitarias y terciarias de instituciones terciarias privadas.

Forma de cálculo

Número de carreras universitarias y terciarias de instituciones terciarias privadas evaluadas para su autorización sobre el total de solicitadas para su autorización.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Oferta de carreras terciarias de instituciones públicas no autónomas.

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Descripción

Número de carreras terciarias No Universitaria y Universitaria de Grado y Posgrado de instituciones públicas no autónomas evaluadas para su autorización. (SODRE, ENAP, Institutos Policiales y Militares).

Forma de cálculo

Número total de carreras según descripción evaluadas para su autorización sobre el total de carreras solicitadas para su autorización.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Participantes de Clubes de Ciencia

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Descripción

Detalla el número de beneficiarios de las actividades de los Clubes de Ciencia.

Forma de cálculo

Conteo de participantes de Clubes de Ciencia por año.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Coordinación de la educación

Objetivo del inciso al que contribuye
Desarrollar políticas educativas para: 1. Mejorar el funcionamiento del Sistema Nacional de Educación. 2. Mejorar la elaboración de políticas educativas nacionales. 3. Mejorar la participación nacional en los ámbitos internacionales de educación.

Descripción
Según las competencias, funciones y los cometidos que establece la Ley, se realizarán diversas acciones, puntuales y permanentes, para articular y coordinar con los diferentes actores de la educación, organismos públicos, organizaciones privadas y la sociedad civil.

Congreso Nacional de Educación

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Descripción

Que una vez al año se realice el Congreso Nacional de Educación

Forma de cálculo

Realización del Congreso Nacional de Educación

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Cursos realizados

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Descripción

Realización de cursos

Forma de cálculo

Cantidad de cursos realizados

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Elaboración y presentación regular de estadísticas educativas regulares

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Descripción

Publicación de estadísticas oficiales de Educación

Forma de cálculo

Publicación del anuario estadístico de Educación

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Encuentros de las Comisiones Departamentales de Educación

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Descripción

Encuentros de las Comisiones Departamentales de Educación realizados

Forma de cálculo

Cantidad de Encuentros de las Comisiones Departamentales de Educación realizados

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Estudios, valuaciones e investigaciones sobre educación

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Descripción

Estudios, valuaciones e investigaciones sobre educación

Forma de cálculo

Razón entre: Estudios, valuaciones, investigaciones y publicaciones sobre educación se han realizados/Estudios, valuaciones, investigaciones y publicaciones sobre educación solicitados

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Ley de Educación Militar y Policial

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Descripción

Reglamentación de Ley de Educación Militar y Policial

Forma de cálculo

Reglamentación de Ley de Educación Militar y Policial

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Participación de niños/as de 0 a 5 años en Ferias de Experiencias Artísticas para la primera infanci

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Descripción

niños/as de 0 a 5 años en Ferias de Experiencias Artísticas para la primera infancia

Forma de cálculo

Cantidad de niños/as de 0 a 5 años en Ferias de Experiencias Artísticas para la primera infancia

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Porcentaje de consultas y pedidos atendidos por la DIE provenientes de distintos organismos.-

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Descripción

Porcentaje de consultas y pedidos atendidos por la División de Investigación y Estadística provenientes de organismos internacionales, sociedad civil, organismos del Estado, especialistas o investigadores.

Forma de cálculo

Razón entre la cantidad de consultas y pedidos atendidos sobre la cantidad de respuestas a las mismas X 100

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Prcentaje de relevamientos censales elaborados por la DIE sobre el total de los comprometidos

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Descripción

Prcentaje de relevamientos censales elaborados por la División de Investigación y Estadística sobre el total de los comprometidos Se entiende por "comprometidos" las señaladas por Ley General de Educaciòn y las requeridas por la Unidad Ejecutora.-

Forma de cálculo

Razón entre la cantidad de relevamientos censales realizados sobre el total de los comprometidos X 100

Unidad de medida

Porcentaje

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Recursos Educativos en línea incluidos en el Portal

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Descripción

Recursos Educativos en línea incluidos en el Portal

Forma de cálculo

Cantidad de recursos Educativos en línea incluidos en el Portal

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Fortalecer la profesión docente mediante el Plan Nacional de Fortalecimiento de la Profesión.

Objetivo del inciso al que contribuye
Ejecutar políticas públicas en las áreas de la educación, la cultura, la ciencia y tecnología, así como representar los intereses de la sociedad en materia constitucional, legal y registral; mejorando el desempeño del inciso en términos de eficacia, equidad y alcance territorial

Descripción
Fortalecer la formación en educación mediante el Plan Nacional de Fortalecimiento de la profesión docente que incluya un sistema de formación universitario con un marco común y diversidad de instituciones formadoras.

Cantidad de docentes egresados de Formación en Educación en forma anual

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Descripción

El indicador recoge el incremento de docentes egresados en Formación en Educación por año de instituciones reconocidas por el MEC.

Forma de cálculo

Número de docentes que egresen cada año a partir de 2022 en forma anual .

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Cantidad de egresados que recibieron becas para formación en educaciòn.

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Descripción

Este indicador muestra el impacto de las becas en la culminación de estudios en educación.

Forma de cálculo

Nümero de egresados con becas otorgadas.

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Número de nuevas carreras de formación en educación con reconocimiento universitario

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Descripción

Número de nuevas carreras de formación en educación con reconocimiento universitario.

Forma de cálculo

Número de nuevas carreras de formación en educación con reconocimiento universitario . En metas se pone el acumulado a partir de 2021

Unidad de medida

Unidades

Fuente

Fuente SPE

Fecha de actualización: 12/07/2021



Productos de Unidad Ejecutora

Becas de Formación en Educación

Descripción
Se trata de becas para la finalización de la formación en Educación en instituciones del país.

Tabla de valores

Año Meta Valor
2021 10
2022 12
2023 15
2024 20

Unidad de medida
Unidades

Cursos Dictados

Descripción
Se brindan cursos para jóvenes, adultos, tanto presenciales como virtuales. Se consideran los cursos estables de CECAP y los acreditables virtuales

Tabla de valores

Año Meta Valor
2020 0 1000
2021 1050
2022 1100
2023 1150
2024 1200

Unidad de medida
Unidades

Cursos Dictados

Descripción
Se brindan cursos para jóvenes, adultos, tanto presenciales como virtuales. Se consideran los cursos estables de CECAP y los acreditables virtuales

Tabla de valores

Año Meta Valor
2015 180 90
2016 220 230
2017 250
2018 280
2019 300

Unidad de medida
Unidades

Publicaciones realizadas

Descripción
Publicaciones estadísticas, estudios sobre educación y manuales

Tabla de valores

Año Meta Valor
2020 0 7
2021 8
2022 8
2023 9
2024 9

Unidad de medida
Unidades

Publicaciones realizadas

Descripción
Publicaciones estadísticas, estudios sobre educación y manuales

Tabla de valores

Año Meta Valor
2015 10 1
2016 10
2017 10
2018 10
2019 10

Unidad de medida
Unidades

Revalida de Carreras extranjeras

Descripción
Consiste en revalidar carreras cursadas en el extranjero. Las metas son por número de revalidas generadas por año.

Tabla de valores

Año Meta Valor
2021 0
2022 0
2023 0
2024 250

Unidad de medida
Unidades